Memoria histórica. Recursos y documentos para llevarla al aula

Para unos, la Transición de la dictadura a la democracia en España nació de negociaciones entre élites en donde los ciudadanos fueron dejados de lado mediante pactos que impidieron medidas a favor de las víctimas de la dictadura. No se ha hecho justicia ni se ha investigado la verdad sobre la dictadura franquista.

Para otros, hay que olvidar el pasado, pues removerlo no traerá nada nuevo sino reabrir las heridas y dificultar la convivencia social. Más que mirar para atrás, hay que mirar hacia adelante.

Hay también infinidad de posiciones intermedias que valoran la importancia de conocer, estudiar y valorar la Transición con sus virtudes y errores, la necesidad matizada y consensuada de recuperar la memoria histórica para favorecer la convivencia y el diálogo, la prioridad de delimitar con precisión compartida los campos semánticos y significado de los términos de historia y  memoria y  de sus interacciones e intersecciones en la expresión memoria histórica,

La expresión polivalente de memoria histórica solo puede ser asimilada después de un esfuerzo educativo para entender:

  1. El ámbito de la historia como saber y disciplina que aspira a la objetividad mediante la humildad de aproximaciones sucesivas a su conocimiento desde fuentes y métodos rigurosos,
  2. La importancia  de la memoria/memorias ( individual y colectiva) en su pluralidad y diversidad como justicia  y recuperación de los derechos de las víctimas y perdedores que no obtuvieron reconocimiento y como base ética de convivencia democrática

Con el doble objetivo de  fundamentar  las opiniones a través del conocimiento, construir el conocimiento a partir de la información, obtener la información en fuentes fiables y contrastables; y descubrir su valor educativo, cívico, político, cultural, artístico, literario y cinematográfico para una sociedad más cohesionada y dialogante

1.- Introducción a la polémica ¿Qué hacer?.

A partir de una noticia sobre el Monumento a los Caídos de Pamplona y el comienzo del documental A sus muertos de Clemente Bernad, analizamos la controversia sobre la aplicación de la Ley de Memoria Histórica en Brunete en los últimos 4 años: los resultados de las elecciones municipales en 2011 y 2015,  la moción socialista aprobada por el pleno del ayuntamiento en  febrero de 2014 para retirar las placas franquistas y aplicar la Ley de 2007, y la declaración de la Comunidad de Madrid de la plaza mayor de Brunete  y de su entorno como BIC (Bien de Interés Cultural) en abril de 2016

2.- Historia, memoria y memoria histórica. A continuación, aclaramos los términos de Historia, Memoria, revisionismo y memoria histórica a partir de los documentos y recursos de apoyo

3.- Posturas, medidas, realizaciones  y movimientos sociales sobre memoria histórica durante la Transición

4.- Análisis de la denominada “Ley de Memoria Histórica de 2007”, restantes medidas aprobadas y posiciones actuales de las principales fuerzas políticas

5.- Conclusiones

 

RECURSOS Y DOCUMENTOS

¿A qué llamamos Memoria histórica? UNED

La memoria histórica en la Transición política española de García Cárcel

La herencia del pasado. Las memorias históricas de España

la herencia del pasado: las memorias historicas de españa-ricardo garcia carcel-9788416072019

Un análisis para el debate

Estudios sobre Memoria histórica en Internet

Propuestas de los partidos políticos para las próximas elecciones sobre Memoria histórica

Ley de Memoria Histórica

Oficina del Ministerio de Justicia

19-04-2019 12-13-02

Memoria histórica de la A a la Z

Diez años de la Ley

Elogio del olvido

Memoria histórica, la gran olvidada de la escuela

Informe del relator de la ONU 2014

El texto del Proyecto de Ley por la que se modifica la Ley 52/2007, de 26 de diciembre, por la que se reconocen y amplían derechos y se establecen medidas en favor de quienes padecieron persecución o violencia durante la guerra civil y la dictadura (procedente del Real Decreto-ley 10/2018, de 24 de agosto)

Pioneros extremeños

Memoria histórica y comunicación

Los conflictos de la memoria en la españa post-franquista (1976-2010). Entre políticas de la memoria y memorias de la política de Jean-François Macé

Programas de Memoria Histórica y democrática (Junta Andalucía)

Documentales Memoria histórica

TERRORISMO Y MEMORIA HISTÓRICA

Unidad didáctica el terrorismo en España

Materiales  del programa educativo Herenegun! sobre la memoria reciente de Euskadi para la asignatura de Historia

Polémica sobre la iniciativa

Centro memorial de las víctimas del terrorismo

La memoria de las víctimas del terrorismo en el País vasco

 

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Guerra civil, guerra incivil, guerra de España

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La guerra civil en el aula

La visión del historiador Julián Casanova (catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad de Zaragoza, autor de España partida en dos. Breve historia de la guerra civil española)

El planteamiento de Julián Casanova podría ser una referencia de conocimiento del estudio de la guerra civil desde la perspectiva de un historiador/investigador profesional

España partida en dos. Todo lo que debes saber sobre la guerra civil. Curso de Julián Casanova

Comprender la guerra civil. Conferencia de Julián Casanova

La guerra civil  que nunca se aprendió en las escuelas de Julián Casanova

La tesis de Pío Moa vs la de Enrique Moradiellos

Entrevista a Pío Moa

Stanley Payne comenta la tesis de Pío Moa en Los mitos de la guerra civil, 2003

Moradiellos, Enrique (2004) 1936 los mitos de la guerra civil. 

Moradiellos, Enrique (2005) Uso y abuso de la historia: la guerra civil

Dos visiones sintéticas de la guerra

Breve crónica de una larga guerra

Trece tesis sobre la guerra civil

La guerra en un reportaje de la  UNED

Historia, memoria y mitos I (UNED)

Historia, memoria y mitos II (UNED)

La guerra civil en el cómic

Historia y cómic

El cómic sobre la guerra civil

La guerra civil en viñetas

La guerra civil a través de sus protagonistas en el cómic

Dos visiones antitéticas en novela gráfica

La guerra civil contada a los jóvenes de Arturo Pérez Reverte

Presentación del libro de Pérez Reverte

¿Qué fue de la guerra civil? de Carlos Fernández y Silvia Casado

APOYO AUDIOVISUAL

La guerra civil (IES Lastra)

Historia de España Arte Historia.

República y Guerra

 Nueva Historia de España

República y franquismo)

Memoria de España

España, España

Franco, Franco

Resultado de imagen de LOs años vividos guerra civil

Los años vividos

Tiempo de tragedia. Los años vividos

La guerra inacabada

Guerra y franquismo según Paul Preston (audio en RNE)

La guerra civil (Gabriel Cardona)

1.- El nacimiento de la República

2.- El triunfo de las derechas

3.- El Frente Popular

4.- La guerra de columnas

5.- La batalla de Madrid

6.- Los otros frentes

7.- La campaña del Norte

8.- Ataque republicano en Teruel

9.- La sociedad en guerra

10.- De la Alfambra al Ebro

11.- Ofensiva sobre Cataluña

12.- Resistencia desesperada

13.- El desfile de la victoria

La guerra civil española (Granada)

1.- La guerra civil española. El preludio de la tragedia

2.- La guerra civil española. Revolución y contrarrevolución

3.- La guerra civil española. La guerra de los idealistas

4.- La guerra civil española. Franco y los nacionalistas

5.- La guerra civil española. Cara y cruz de la revolución

6.- La guerra civil española. Victoria y derrota

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Morir en Madrid

«Mourir à Madrid» (Morir en Madrid) es un largometraje sobre la Guerra Civil Española, realizado con documentos cinematográficos de la época. Es una película francesa dirigida en 1963 por Frédéric Rossif, con comentarios de Madeleine Chapsal, leídos por Jean Vilar y Suzanne Flon. La música es de Maurice Jarre.

Filmoteca española. Colección Guerra Civil 

Otros

Todo por un sueño

Guerra Civil de Dassier y Delanney

Guerra Civil de Luce

La España de Franco

Ilusiones perdidas

Franco la verdadera historia

Guerra Civil de Dassier y Delanney

La guerra filmada (RTVE)

Resultado de imagen de La guerra filmada

Intrahistoria

 Los años vividos, serie de RTVE

Miradas sobre el siglo XX español. Historia, cine y literatura

Resultado de imagen de Paseo cortometraje

 Paseo de Arturo Ruiz Serrano, 2008

Cine y Literatura para entender la guerra

Brunete en guerra

Presentaciones

Presentación Guerra Civil (Santillana)

Presentación República y Guerra

 

 

España a debate

Resultado de imagen de Diccionario Biografico RAH

1.- ¿Es posible una mínima historia de España mínima objetiva asumida por todos? Para hacer frente a las posturas revisionistas sobre la República, la guerra y el franquismo realizadas por Pío Moa (El derrumbe de la segunda república y la guerra civil, 2001), Cesar Vidal y otros, el historiador Reig Tapia escribió el Anti-Moa (2006) que fue replicado por el aludido entre otros artículos en ¿Qué es un historiador?.Esta polémica se proyecta en el polémico debate sobre la memoria histórica y continúa con la publicación de los primeros tomos del Diccionario Biográfico de la RAH que tiene como respuesta la publicación de En el combate por la Historia, obra coordinada por Ángel Viñas.

2.- ¿Es la historia de España la de un país normal o muy distinta a la de los países de nuestro entorno europeo? ¿Hemos fracasado en nuestro proyecto histórico? Debate de los 90 sobre la normalidad o la excepcionalidad de la historia de España a través de cuatro artículos:
La historia de un país normal, pero no tanto. Borja de Riquer, El País, 17 de marzo de 1998
Bajo el signo de la historia. Juan Pablo Fusi, El País 17 de noviembre de 1998
El desafío de la modernidadEl desafío de la modernidad Juan Pablo Fusi y Jordi Palafox, El País, 14 de noviembre de 1997
Anomalía, dolor y fracaso de España Santos Juliá Díaz, Claves de razón práctica, Nº 66, 1996 , págs. 10-21.

3.- La polémica sobre la memoria histórica (y la denominada ley de 2007) las asociaciones para la recuperación de la memoria histórica y el revisionismo en la España actual en relación con los temas de la historia inmediata: II República, Guerra civil, franquismo y transición democrática. Merece una entrada independiente

España, historia inmediata (1984)

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Serie de televisión española de 1984

Enlace a la lista de reproducción de la serie

España, historia inmediata.
(España, 1984)Dirección: José Luis Guarner.
Producción: José Fernández Cormenzana.
Productora: TVE.

Asesoramiento histórico: Avel-lí Artis Gener, Rafael Abella, José Andrés Gallego, Manuel Andújar, José María de Areilza, Julián Cortés Cabanillas, Fernando Claudín, Antonio Elorza, Juan Pablo Fusi, José María García Escudero, Fernando García Lahiguera, María del Carmen García Nieto, Ian Gibson, Harmout Heine, José R. Montero Gibert, José Peirats, Paul Preston, Ramón Salas Larrazábal, Ramón Tamames, Fernando Urbina de la Quintana y José Varela Ortega.

Sinopsis: “España, historia inmediata” es un recorrido por la memoria social y económica de la historia de España con testimonio y documentales exclusivos que participaron activamente en su desarrollo. La realidad de una gran guerra comentada por los protagonistas que en ella participaron. Los motivos que la causaron, sus resultados y las opiniones de los que la precedieron. Vive en primera persona la transformación de un país desde inicios del siglo XIX. Una serie para comprender mejor la historia y los hechos que han convertido a España en el país que hoy conocemos.

 

Esta serie documental de divulgación histórica, que consta de 21 episodios de unos 65 minutos cada uno, comenzó su proceso de producción de 1981, siendo estrenada en enero de 1984 por la Primera Cadena de TVE. De esta forma, tomaba el relevo de “Memoria de España. Medio siglo de crisis”, ya que retomaba el análisis de la historia contemporánea de España precisamente donde se había interrumpido la anterior, es decir, en la antesala de la Guerra Civil.
En principio, los responsables de la serie tenían como objetivo realizar cincuenta y cuatro capítulos para narrar también el proceso de transición política y la elaboración, tras él, de la Constitución Española, sin embargo, el estrés del equipo pudo más que la voluntad y, finalmente, “España, historia inmediata” evocó los hechos ocurridos en nuestro país hasta 1948, año en el que se vislumbra el final del aislamiento internacional al que estuvo sometido el régimen franquista.
Siguiendo con el tono didáctico de las series retrospectivas de la década, a los quince episodios que trataron los acontecimientos y personajes más importantes del citado periodo histórico, se añadieron también seis ensayos monográficos, que ofrecieron a la audiencia una síntesis de los fenómenos históricos del siglo XIX que mejor podían servir de referencia para entender la historia inmediata de España.
Aunque, según Fernández Cormenzana, el programa se propuso dar “una interpretación progresista de la historia de España“, para asegurar una mayor objetividad, ponderación y equilibrio en el tratamiento de los temas, el plantel de guionistas de la serie se apoyó en la escritura de los textos en un amplio equipo de asesores históricos, al tiempo que en cada episodio se intentaron ofrecer, en palabras del productor de España, historia inmediata, tres puntos de vista: “el de los testigos o protagonistas de los hechos, no siempre conocidas personalidades, que evocan su memoria personal, en declaraciones expresas para el programa; en segundo lugar, se ofrece la versión oficial del franquismo, como punto de referencia, casi siempre extraída de materiales de archivo, especialmente filmaciones de los noticiarios NO-DO, y en tercer lugar, el punto de vista del programa, que intenta objetivar los hechos a partir de síntesis documentales filmadas y de estimaciones históricas de expertos“.
La introducción de los testimonios de los protagonistas de los acontecimientos y de las explicaciones de los especialistas, elementos narrativos que no habían estado presentes en “Memoria de España. Medio siglo de crisis”, otorgó viveza a la narración y sirvió al objetivo del equipo de Fernández Cormenzana de hacer más cercano y comprensible el
relato de la guerra y la posguerra españolas.

Fuente. Sira Hernández Corchete: LA VOLUNTAD DEMOCRATIZADORA DE LAS SERIES DOCUMENTALES HISTÓRICAS PRODUCIDAS POR TELEVISIÓN ESPAÑOLA EN LOS AÑOS OCHENTA.

Brunete en guerra

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EL PASADO DE BRUNETE (ENLACE WEB)

Brunete en Rutas con Historia

Brunete en la memoria

Brunete en la Memoria

Brunete en la Memoria en facebook

Arqueología militar en la guerra civil española. Sector Batalla de Brunete

Registro de casamatas de Brunete

BRUNETE EN GUERRA

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La batalla de Brunete (6 de Julio de 1937 – 25 de Julio de 1937) consistió en una ofensiva del bando republicano (Ejército Popular de la República) en esta localidad y otras del oeste de Madrid que tenía como objetivo embolsar a las fuerzas del bando nacional que presionaban Madrid y también evitar la toma de Santander en el norte de España por las tropas de Franco aliviando la situación en el frente norte

A comienzos del verano de 1937, un año después del inicio de la guerra civil, tras el fracaso del asalto de Madrid, el ejército franquista inicia la campaña del norte. En poco tiempo, el ejército republicano estará en una situación muy delicada, las tropas de Franco ocupan Bilbao y avanzan hacia Cantabria y Asturias. Madrid por su parte sufre duros ataques y la presión de los sublevados cada vez es más asfixiante, el ejército fiel a la República necesita un golpe que alivie estos dos frentes.

Aunque inicialmente las fuerzas republicanas lograron avanzar y adentrarse en el territorio enemigo con relativo éxito, a los pocos días de comenzar las operaciones la ofensiva republicana se agotó y sus avances quedaron detenidos. El general Franco decidió detener la Ofensiva del Norte y trasladó refuerzos a la zona centro para poder lanzar una contraofensiva y recuperar el terreno perdido. Tras una semana de duros combates las fuerzas de Franco habían logrado recuperar la mayor parte del terreno perdido inicialmente, momento en que se dio por terminada la batalla. Ambas partes sufrieron un elevadísimo número de bajas sin que ninguno se alzara con una victoria clara. Los republicanos, que fueron los que tuvieron un mayor número de bajas, no lograron su principal objetivo y la Ofensiva del norte se retrasó tan solo un mes más del plan original. Por su parte, las fuerzas sublevadas detuvieron sus operaciones en el norte y sufrieron un elevadísimo número de bajas por un objetivo de tan escasa importancia como era Brunete. Para las Brigadas Internacionales esta batalla también resultó especialmente sangrienta, sufriendo durante la misma unas bajas muy elevadas.

Brunete está considerada como uno de las enfrentamientos más sangrientos de la Guerra civil española. Así mismo, se convirtió en la principal batalla de la guerra civil en cuanto empleo de carros de combate y grandes masas acorazadas, especialmente por su trascendencia técnica para el empleo de los carros de combate. Posteriormente la dictadura franquista creó la llamada División Acorazada Brunete, denominación que recibió en honor a este acontecimiento militar.

Fuente: wikipedia

Brunete, sangre y muerte en una de las batallas más cruentas de la guerra civil

DOCUMENTOS ACCESIBLES EN INTERNET

Brunete sufrió una destrucción casi total durante la Guerra Civil. La Dirección General de Regiones Devastadas inició la reconstrucción del pueblo en 1940. Las obras, finalizadas seis años después, fueron inauguradas por Francisco Franco y conservan placas de exaltación de la victoria franquista que en una de ellas se califica como “nuestra gloriosa cruzada de liberación”.

Un pueblo devastado y reconstruido (noticia EL Pais)

RECREACIÓN HISTÓRICA

Para saber más…

Brunete, una de las batallas más cruentas de la Guerra Civil (ABC)

Fortificaciones de la guerra civil española en la Comunidad de Madrid

Los fortines de Brunete

Brunete en el NODO, 1944-1948

LA POLÉMICA

El equipo del Gobierno del ayuntamiento de Brunete pidió en el verano de 2013 que la Plaza Mayor, junto con la iglesia y las vistas del Paseo de Boadilla, se integraran en los Bienes de Interés Cultural (BIC). La Dirección General de Patrimonio inicia los trámites para declarar la plaza Mayor, la iglesia parroquial de Nuestra Señora de la Asunción y su entorno Bien de Interés Cultural (BIC). En el expediente abierto por la Comunidad de Madrid se menciona de forma específica a los escudos o placas conmemorativas, lo que implicaría su protección. En el documento se considera que: “proporcionan las claves para el conocimiento del bien y las circunstancias en que fue construido, como el escudo de España que preside la Casa de Falange o las lápidas conmemorativas situadas en la escalinata de acceso a la iglesia”.

Hay placas en honor a José Antonio Primo de Rivera, lápidas conmemorativas del ‘glorioso Alzamiento Nacional’ y águilas de San Juán. Solicitan que sea declarada como patrimonio histórico, y por tanto, mantenidas tal y como están.

Los símbolos de la polémica.

El 3 de julio de 2014 se aprobó en el Pleno del Ayuntamiento de Brunete la retirada de los símbolos franquistas que se erigen en su Plaza Mayor con el voto en contra de los miembros del Partido Popular. En la proposición, los socialistas exigían al alcalde que cumpliera la Ley de Memoria Histórica y que procediera a quitar las placas. La propuesta fue aprobada con el apoyo de IU y UPyD, haciendo valer la mayoría que la oposición tenía en el ayuntamiento desde las elecciones de 2011. También se aprobó la creación de un Museo de Historia Contemporánea de Brunete.

Moción para la retirada de placas franquistas

Moción para la creación de un Museo de Historia Contemporánea

La opinión de de la oposición

Tras las elecciones municipales de junio de 2015, podemos indagar cómo está la situación actual. Como trasfondo de esta polémica, se encuentra la más profunda relacionada con la Ley de la Memoria Histórica aprobada en 2007 por las Cortes durante el gobierno de Rodríguez Zapatero. En otro artículo aportaremos documentos para poder reflexionar sobre este tema desde un punto de vista historiográfico

Resultados de las elecciones municipales en Brunete

Página web del ayuntamiento.

https://resultados.elpais.com/elecciones/2015/municipales/12/28/26.html

El incendio del ayuntamiento el 6 de junio 2015