Cine y franquismo

Propuesta cine y franquismo

 

 

 

 

 

 

 

Puesto que las imágenes son deudoras del mundo social en el que surgen, se puede estudiar las producciones en el ámbito cinematográfico durante los años del franquismo, centrándonos en dos líneas de evolución: una relativa a lo que podemos denominar como el “cine del régimen”, y otra que incluye las producciones que denotan una diferenciación u oposición a los planteamientos oficiales, para lo que se recurre, de manera prioritaria, al realismo, la comedia o el cine cargado de simbolismo. Raza y Bienvenido Mr. Marshall podrían ilustrar ambas líneas.

Una opción, disponiendo de horas complementarias, sería el desarrollo de un ciclo sobre el cine de ficción como fuente histórica de la época de producción del film, en torno a la España de posguerra. Para ello, podemos recurrir a dos películas relacionadas con el mundo urbano, Surcos (J.A. Nieves Conde, 1951) y Muerte de un ciclista (J.A. Bardem, 1955); y dos relacionadas con el mundo rural: ¡Bienvenido Mr Marshall! (L. García Berlanga, 1952) y La Venganza (J.A. Bardem, 1957) -véase Caparrós Lera, J.M. : 100 películas sobre Historia Contemporánea. Madrid, Alianza Editorial, 1997-

Otra posibilidad consiste en la selección de un repertorio de películas producidas desde la Transición hasta la actualidad, ambientadas en la época franquista y que, desde diferentes perspectivas, pretenden ser una recuperación de la memoria histórica y ofrecer una visión de diferentes aspectos de la problemática y de la realidad social de aquellos tiempos. De este modo destacamos películas como “Pim, pam, pum … ¡fuego!” de Pedro Olea (1975), Companys, proceso a Cataluña (J.M. Forn, 1978), una aproximación al presidente de la Generalitat; Días del pasado (Mario Camus, 1977), El corazón del bosque (M. Gutiérrez Aragón, 1978) y “Silencio roto” de Montxo Armendáriz; La Colmena (M. Camus, 1982), Demonios en el jardín (M. Gutiérrez Aragón, 1982) y El año de las luces (F. Trueba, 1986) sobre la inmediata posguerra ; El viaje a ninguna parte (F. Fernán Gómez) y La mitad del cielo (M. Gutiérrez Aragón) películas de 1986 sobre los años cincuenta; adaptaciones literarias como Los santos inocentes (M. Camus, 1984); El proceso de Burgos (Inmanol Uribe, 1979), Operación Ogro (Gillo Pontecorvo, 1979) o La noche más larga ( J.L.García Sánchez, 1991) sobre los últimos años del franquismo.

El cine documental, alternando imágenes coetáneas y entrevistas actuales, ha intentado recuperar una historia próxima y vivida. Además de las series de RTVE existen producciones muy interesantes como Caudillo (Basilio M. Patino , 1977), Raza, el espíritu de Franco (Gonzalo Herralde, 1977), El desencanto (Jaime Chávarri, 1976) y La vieja memoria (Jaime Camino ,1977).; Canciones para después de una guerra (Basilio Martín Patino, 1973) autorizada en 1976, homenaje a las canciones de los cuarenta y cincuenta, y que recupera canciones con problemas con la censura como Rasca-yú y Se va el caimán; visiones partidistas que se pueden contrastar son las de España debe saber (Eduardo Manzanos, 1976) desde la perspectiva franquista y ¿Por qué perdimos la guerra? (Diego Santillán, 1977) desde planteamientos anarquistas. -Véase Hueso, L.A.: El cine y el siglo XX. Barcelona, Ariel, 1998-.

En definitiva, existen amplias posibilidades del cine de reconstrucción o recreación histórica para una aproximación y profundización histórico en la época franquista.

Recursos

Miradas sobre el siglo XX en España. Cine, historia y literatura

Cine durante el franquismo

El franquismo visto por su cine

Franquismo y cine

Guerra civil y franquismo en el cine

Imágenes prohibidas. La censura en el cine

Series y programas en RTVE

Los años del NODO

Cliphistoria, historia de España vista por el cine

Dos series de TVE para viajar de la República a la Transición pasando por el franquismo

Amar en tiempos revueltos

Amar en tiempos revueltos

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Canciones para después de una guerra

 

Canciones para después de una guerra

Basilio Martín Patino, 1971

“Eran canciones para sobrevivir, canciones con calor, con ilusiones, con historia; canciones para sobreponerse a la oscuridad, al vacío, canciones para tiempos de soledad…”.

Título original: Canciones para después de una guerra

Año: 1971
Duración: 115
Compañía Productora: La Linterna Mágica S.L.
Distribuidora: José Esteban Alenda S.A.
Distribuidora DVD: Suevia Films
Género: Documental
Dirección: Basilio Martín Patino,
Guión: Basilio Martín Patino,
Música: Manuel Parada,
Fotografía: José Luis Alcaine,
Nacionalidad: España
Fecha de Estreno: 01-11-1976

Documentación básica sobre la película:

Canciones para después de una guerra en el sitio de Martin Patino

Ficha en Basecine

Ficha en Filmaffinity

Canciones… en wikipedia

Canciones …en Imdb

Para saber más…

75 años de la guerra civil en RTVE

El silencio oscuro de Carlos Losada

Recrear por Israel L. Pérez

Comentarios sobre las Canciones de la película

Ironía, nostalgia y deconstrucción

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Tres posibles planteamientos didácticos

I.- La importancia de las canciones populares para un acercamiento a las mentalidades, la educación sentimental y la vida cotidiana de la posguerra.

Materiales:

Compositores de la copla

Copla y canción española

Canciones para contar y cantar

Introducción al cancionero general del Franquismo

Textos sacados de

Manuel Vázquez Montalbán: Crónica sentimental de España. Grijalva. 1990 (1971)

Rafael Abella: La vida cotidiana bajo el régimen de Franco. Capítulo IX: las evasiones cotidianas. Temas de Hoy, 1984

II.- El discurso de la película a partir de las sugerencias que provoca el contraste entre la imágenes fílmicas y la BSO en relación con los conocimientos adquiridos sobre el franquismo, sus orígenes, evolución, cambios y permanencias.

Materiales

Entrevista a Martín Patino sobre la película

Textos

El silencio oscuro de Carlos Losada

Recrear por Israel L. Pérez

Mi cine, mi ciudad, artículo de Martín patino en Cinehistoria.com

Comentarios sobre las canciones de la película

Ironía, nostalgia y reconstrucción

III.- Análisis de secuencias significativas y del contenido de las letras de algunas canciones.

Selección de secuencias

El comienzo de la película

Secuencia

Fragmento del NODO

Ya hemos pasao

Canciones:

Cara al sol

Ya hemos pasao

Legionario

Échale guindas al pavo en Morena Clara. Versión explicada

La morena de la copla. Estrellita Castro

Tatuaje

Rascayú. Explicación

Mi casita de papel

Americanos. Bienvenido en Wikipedia. Lolita Sevilla

Montañas Nevadas

“Las escuchábamos una y mil veces de los mismo labios, las sabíamos, las vivíamos, las cantábamos…

Eran canciones para ser cantadas directamente, para ayudarnos en la necesidad de soñar, en el esfuerzo de vivir…”

Conclusión

Canciones para después de una guerra es un ejercicio creativo entre la memoria histórica subjetiva y la reconstrucción histórica objetiva.

 

La dictadura franquista

BLOQUE 11. La Dictadura Franquista (1939-1975)

11.1. La creación del Estado franquista. Grupos ideológicos y apoyos sociales. Etapas de la dictadura y principales características de cada una de ellas. El contexto internacional: del aislamiento al reconocimiento exterior.

11.2. Política económica del franquismo: de la autarquía al desarrollismo. Transformaciones sociales: causas y evolución.

11.3. La oposición a la dictadura: principales grupos y evolución en el tiempo. La crisis del franquismo desde 1973 a la muerte de Franco.

Tema 14 del libro de texto (páginas 318-349)

RECURSOS

Guía de los temas del franquismo

Propuesta de estudio del franquismo con el libro d etexto

El régimen de Franco

Apuntes sobre la personalidad de Franco, etapas del régimen, fundamentos ideológicos y bases sociales, evolución económica y social, la adaptación del régimen a la conyuntura internacional, la institucionalización del régimen, los gobiernos del franquismo y las fuerzas políticas, la oposición y la crisis y agonía del régimen.

La otra cara del Caudillo

Breve biografía de un dictador de Juan Pablo Fusi

Autoimagen del Caudillo

Entrevista a Paul Preston

Comienzo del franquismo (vídeo Canal Historia)

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Franco y su hija (vídeo)

Franco en Hendaya (vídeo)

Franco en el NODO (vídeo)

Franco en inglés (vídeo)

LA DICTADURA FRANQUISTA

Dictadura franquista. Síntesis 4º ESO

Franquismo ¿dictadura totalitaria? (vídeo)

40 años de franquismo. Entrevista a Julián Casanova

Tres presentaciones para preparar exposiciones y repaso

Presentación: Creación del estado franquista

Presentación: Consolidación y final del franquismo

Presentación: Dictadura franquista

UNA FOTO COMPLETA DEL FRANQUISMO. La actualidad bibliografica sobre el franquismo

EL FRANQUISMO CUARENTA AÑOS DESPUÉS: un repaso al franquismo en ocho artículos

El franquismo en historiasiglo20.org

Profundización. La Posguerra

Resultado de imagen de CANCIONES PARA DESPUES DE UNA GUERRA

CANCIONES PARA DESPUÉS DE UNA GUERRA

Bienvenido Mr Marshall (vídeo)

FRANQUISMO EN EL CINE

Audiovisuales

De 1931 a la España actual (89 vídeoclips DE MEMORIA DE ESPAÑA)

Franquismo en MEMORIA DE ESPAÑA

La historia que nos cuenta TVE de Julián Casanova

Tengo una pregunta para mí ¿Vivimos en deuda con el pasado?

Crítica al programa de Vicenç Navarro

Los años del NODO. De 1939 1977 en imágenes

Franco, la verdadera historia

Franco y la segunda guerra mundial

Así fue la España de Franco (13 capítulos)

Franco, centinela de Occidente

Así fue el franquismo

Los años vividos. Capítulos 4,5,6 y 7

Memoria de España. ¡Franco, Franco, Franco!

El régimen franquista 1939-1959

El régimen franquista 1959-1975

Franquismo 1

Franquismo 2

Años 40: los años difíciles

Años 50: el nuevo nacionalismo

Los sesenta. Tiempo de revueltas

La España de Franco

Franco, la verdadera historia

Dictadura franquista y memoria histórica

Los Alcántara testigos de la historia de España

Franquista en 1979

Españoles, Franco ha muerto

ORGANIGRAMA DEL ESTADO FRANQUISTA

ORGANIGRAA FRANQUISMO

Fuente: Libro de texto, BUP Santillana

PROFUNDIZAR

Caudillo

Canciones para después de una guerra

Cine y franquismo

TEXTOS

Ley de responsabilidades políticas

Ley de princicipios del Movimiento Nacional

Selección textos comentados

TEXTOS HISTÓRICOS Selección en la Fuente: IES Gabriel Miró de Orihuela. Departamento de Geografía e Historia

En concreto, estos son los textos que se refieren al franquismo

Textos: clasificación y cuestiones

Decreto de Unificación, abril 1937

Decreto de Unificación. Causas de la Guerra Civil

Características políticas del régimen franquista. Aislamiento y oposición al franquismo en los años 40.

Resolución del Congreso del Movimiento Europeo (Munich, 8 de junio de 1962)
Sistema político del franquismo. Oposición a la dictadura de Franco.

Oposición al regimen franquista. Logros político-económicos más destacados en la transición

FUENTE: http://www.selectividad.tv/historia.php

 

La guerra civil española en el cine

Historia de nuestro cine. Guerra Civil

La guerra civil en el cine

El cine durante la guerra civil

 

Desde el 18 de julio de 1936 tenemos dos Españas: la republicana, que tiende a defender el gobierno salido de las urnas y la legalidad de la II República (incluye heterogéneos y muy diversos planteamientos ideológicos y sociales desde posiciones moderadas de ganar la guerra para evitar el triunfo del fascismo hasta revolucionarias); y la franquista, que quiere hacer una nueva España y construir un nuevo estado a partir de un planteamientos político-militar totalitario. El cine va a estar tan dividido como la España de entonces y va a ser eminentemente propagandístico, cada uno defendiendo sus intereses particulares. Al ganar Franco la guerra, todo lo que se podía decir sobre la misma, durante casi cuarenta años, sólo ha tenido una versión: la franquista en todos los ámbitos. En el cinematográfico, la censura fue especialmente férrea. No habrá una versión de la guerra republicana hasta que Saura, en 1973, haga La prima Angélica. Hasta que se inicia la transición democrática, el oscurantismo de la censura tenía cerradas las puertas a cualquier visión que no fuera la franquista en cualquier aspecto. Algunas producciones francesas y extranjeras sí dieron la visión del otro bando de la guerra. Con la democracia han surgido múltiples versiones sobre la guerra por parte de ambos bandos, sobre todo republicanas y vinculadas a recuperar la memoria de los vencidos.El cineasta Jaime Camino (1936-2015) ha sido considerado el cineasta del 36, recuperando la memoria y su propio testimonio desde Las largas vacaciones del 36 (1976) y La vieja memoria (1977) a Los niños de Rusia (2001).

En esta entrada incluiremos múltiples recursos para acercarnos a la guerra civil española desde la mirada del cine y también de la literatura. Empezamos por cuatro películas que nos remiten a otras cuatro lecturas y obras literarias: La lengua de las mariposas (José Luis Cuerda, 1999), Soldados de Salamina (David Trueba, 2003), Las bicicletas son para el verano (Jaime Chávarri, 1984) y Tierra y Libertad (Ken Loach, 1995)

La lengua de las mariposas, el sueño que no pudo ser de una generación educada en libertad

La lengua de las mariposas es el título de unos de los relatos del libro «¿Que me quieres, amor?», de Manuel Rivas que sirvió de base para el guión de película La lengua de las mariposas de José Luis Cuerda en 1999. Es la historia de la relación entre un maestro de pueblo y un niño que refleja la escuela y la vida en un puweblo gallego de la España rural y caciquil en vísperas de la guerra civil. La relación entre Don Gregorio (“toda una vida dedicada a la enseñanza”) y su alumno peculiar, Moncho, termina en un drama que simboliza la frustración de su deseo de propiciar unhttps://www.youtube.com/watch?v=WjEjO-aVBo0a generación que crezca en libertad. Cuando los falangistas se adueñan del pueblo y Don Gregorio y demás republicanos son detenidos y públicamente escarnecidos en la plaza pública, su alumno predilecto también le gritará y la imagen ralentizada del rostro del niño, entre la rabia y el llanto, tirando piedras contra el camión que arranca llevándose a los presos simboliza el fracaso de todo un ideal educativo basado en la razón, en la palabra y en la libertad y el triunfo del miedo, el silencio y el odio. Porque lo que llega es la depuración.

“En la primavera, el ánade salvaje vuelve a su tierra para las nupcias. Nada ni nadie lo podrá detener. Si le cortan las alas, irá a nado. Si le cortan las patas, se impulsará con el pico, como un remo en la corriente. Este viaje es su razón de ser (Pausa). En el otoño de mi vida, yo debería ser escéptico. Y en cierto modo lo soy. El lobo nunca dormirá en la misma cama con el cordero. Pero de algo estoy seguro: si conseguimos que una generación, una sola generación crezca libre en España… ya nunca nadie les podrá arrancar la libertad”.

Don Gregorio encarna el sueño del proyecto educativo de la ILE durante la II República de una España europeizada y moderna que no pudo ser. El programa de una enseñanza laica, no dogmática y basada en la libertad de conciencia, en el diálogo, en la sabiduría y el conocimiento práctico. El proyecto de regenerar el país a través de las conciencias de hombres íntegros, útiles y capaces El espíritu de Don Gregorio parte de las ideas de Francisco Giner de los Ríos y chocará dramáticamente con la realidad de la España atrasada e intolerante que llevó a la guerra de 1936.

La película

I Jornada cine, historia y educación, marzo 2014

La lengua de las mariposas de José Luis Cuerda

Tierra y Libertad. El dilema entre guerra o revolución

En el otoño de 1936, un joven comunista deja Liverpool para incorporarse a la lucha contra el fascismo en el inicio de la guerra civil española. A su llegada a España, ingresa en la Sección Internacional de Milicia Republicana en el Frente de Aragón y luchando en las trincheras conoce a otros milicianos. Es herido y hospitalizado en Barcelona y es allí dónde descubre la lucha entre los comunistas estalinistas del PCE y del PSUC y los troskistas del POUM y anarquistas de la CNT, los sucesos de mayo de 1937, la guerra dentro de la guerra, En esta situación debe afrontar, en la tragedia, la disyuntiva entre priorizar la victoria en la guerra o abordar la revolución social y a nivel personal el dilema entre su amor, su fidelidad al partido y su sueño revolucionario.

Los sucesos de Barcelona de mayo de 1937 permitieron al gobierno republicano desarmar a las milicias del POUM y de la CNT-FAI. El líder del POUM, Andreu Nin, fue secuestrado y asesinado y sus militantes acabaron muertos, encarcelados o en la clandestinidad. George Orwell fue testigo directo de los hechos que describió en su libro Homenaje a Cataluña

La división del bando republicano en la guerra civil

Ken Loach y Carrillo

El fascismo, olvidado por Santiago Carrillo

¿El estalinismo olvidado? de Wilebaldo Solano

Una propuesta de análisis y trabajo de la película

La revolución aniquilada por Magí Crussells

Las mujeres en la guerra

Una visión crítica de la película

Otra visión de la película

El triunfo de Ken Loach

  Soldados de Salamina y la memoria histórica

La novela y versión cinematográfica de Soldados de Salamina son buenos recursos para aproximarse al tema de las relaciones entre memoria e Historia. Javier Cercas es el protagonista de su propia obra en la que ha abandonado su carrera de escritor y, tras redactar un artículo sobre la guerra civil española, rastrea la historia de un episodio al final de la Guerra Civil, el fusilamiento de unos presos nacionales en el santuario de Santa María del Collell y la huida del escritor y falangista Rafael Sánchez Mazas. Javier Cercas regaló su novela, nada más ser publicada en 2001, a su amigo David Trueba

que en poco tiempo tomó la decisión de llevarla al cine. La protagonista pasa a ser una mujer (Ariadna Gil) y el falangista pasa a un segundo término para explorar la parte emocional de la historia y centrarse el el viaje físico y emocional de la protagonista en la búsqueda del miliciano que salvó la vida del falangista al no delatarle cuando salió con vida del fusilamiento. El propio Trueba manifestó que con su película quería hacer un ejercico de recuperación de la memoria histórica. Pero la trama no profundiza en lo que ocurrió a Sánchez Mazas, pierde la oportunidad de una auténtica recuperación de la verdad histórica, quedando sólo el planteamiento del tema. Aunque la interpretación excepcional de Joan Dalmau, encarnando a Miralles, el soldado que dejó escapar a Sánchez Mazas, transmite a su personaje la dignidad, humanidad y sensibilidad ante el dolor, la tristeza, la soledad y el olvido, salvando así el planteamiento común de novela y filme de sacar del olvido la memoria de los perdedores: “Nadie. Nunca nadie me ha dado las gracias por dejarme la juventud peleando por su mierda de país. Nadie. Ni una sola palabra. Ni un gesto, Ni una carta. Nada (…).”

Novela y película nos sirven para plantear la importancia de la literatura y el cine en la construcción de la memoria histórica planteando preguntas para un diálogo entre presente y pasado, un diálogo intergeneracional. ¿por qué el miliciano salvó la vida de su enemigo? Soldados de Salamina nos habla de la guerra pero también de la España de comienzos del siglo XXI. Del debate sobre la denominada “memoria histórica”. Cercas nos advierte de que necesitamos la historia porque sin la historia sólo hay barbarie; pero también necesitamos la memoria porque sin memoria no hay identidad. Necesitamos de la una y de la otra. Porque Y distinguir entre ambas permite civilizar el debate.

Javier Cercas nos explica Sodados de Salamina

Soldados de Salamina, la novela

Soldados de Salamina en cinehistoria

Cine para estudiantes

Soldados de Salamina

Soldados de Salamina y la novela española

Javier Cercas, El impostor

De Soldados de Salamina a El Impostor

Entre ver y oir: imágenes y voces

Las bicicletas son para el verano, la intrahistoria de la guerra

Las bicicletas son para el verano es una obra de teatro de Fernando Fernán Gómez (estrenada en 1982). Adaptada con wel mismo título al cine por Jaime Chavarri en 1984). La adaptación cinematográfica no plantea muchas diferencias con el original teatral. El argumento nos remite al verano de 1936 justo cuando estalla la Guerra Civil. La historia se inicia en el verano madrileño de 1936, cuando Luisito (Gabino Diego), que ha suspendido Físicas, se queda sin la bicicleta que le habían prometido sus padres (Agustín González y Amparo Soler Leal). Estalla la guerra y la familia deberá adaptarse al miedo, al hambre, a la alteración de las costumbres, de la lógica y de la razón, junto a una serie de personajes entrañables que igualmente sufren esta inesperada situación inhumana (la hermana, el pretendiente, la criada, las vecinas… interpretados por un magnífico reparto: Victoria Abril, Marisa Paredes, Patricia Adriani, Aurora Redondo, Carlos Tristancho, Laura del Sol, Emilio Gutiérrez Caba, Alicia Hermida, Guillermo Marín…).

La guerra cambia y altera la vida de los personajes, pero lo hace de forma imperceptible y callada. Son los pequeños detalles de la vida cotidiana los que finalmente se revelan como significativos, y son precisamente éstos los que se alteran y se ven determinados por el conflicto, son los que en definitiva actúan como síntoma cruel de ese cambio íntimo. Las bicicletas son para el verano no nos muestra grandes hechos y acontecimientos, sino que se centra en el choque íntimo que produce la guerra en la trayectoria personal de los protagonistasCuando la historia parece haber concluido al llegar la paz, el padre observa con amargura que no es la paz lo que les ha venido, sino la Victoria. “Sabe Dios cuándo habrá otro verano”.

La película

En Versión Española de RTVE

La bicicletas son para el verano y la vida en el Madrid sitiado

La obra de teatro

Aprendiendo con el cine

La vaquilla, la comedia llega a la guerra civil

Durante la Guerra Civil Española, en el frente, los altavoces del bando nacional anuncian las fiestas religiosas de un pueblo próximo, donde se celebrará una corrida de toros. Varios soldados republicanos deciden infiltrarse en territorio enemigo para raptar a la vaquilla a utilizarse en la fiesta taurina, en un intento por conseguir comida y terminar con la fiesta del enemigo.

Los soldados republicanos, dirigidos por el brigada Castro (Alfredo Landa) forman un grupo variopinto y cómico, alejados del estereotipo bélico; sus adversarios del bando nacional aparecen también en toda su simpleza como aburridos de las trincheras, destruyendo en ambos casos el mito heroico pintado por las respectivas propagandas, como en la escena inicial donde el jefe republicano se reúne con un suboficial de los sublevados para entregarle papel de cigarros a cambio de tabaco para fumar: en este caso la escasez de medios para sustentar el hábito de fumar lanza a soldados de ambos bandos a un clandestino tráfico visto con una mirada cómica donde la pompa militar queda de lado, consumida por los deseos más ingenuos y primarios. Una vez en el pueblo, los soldados protagonistas pasan por numerosas aventuras cómicas, ocultando su adhesión al gobierno republicano, y tratando de apoderarse de la vaquilla que constituye la razón de sus esfuerzos

En palabras de Berlanga

La vaquilla en Versión española

La mula, una fábula cómica y trágica

Película basada en la novela de Juan Eslava Galán

Año 1939. Solo quedan 3 meses para que acabe la Guerra Civil española. El cabo Juan Castro, un joven de Jaén que combate en el bando nacional, encuentra una mula perdida en medio del campo de batalla y decide esconderla para llevársela a casa al final de la guerra. Con su mula y con las cuatrocientas pesetas que lleva en el bolsillo intentará conquistar a la chica más guapa que ha visto nunca. Juan tendrá que atravesar el fuente y se verá envuelto en una serie de acontecimientos que lo acabará convirtiendo en héroe de guerra.El director original Michael Radford, también coproductor del filme, abandonó el proyecto cuatro días antes de concluir el rodaje. Tras un largo y durísimo enfrentamiento con su coproductora se negó a firmar la película.

PARA SABER MÁS…

La guerra civil en Filmaffinity

La guerra civil en 15 películas

Documentales y películas sobre la guerra civil española

La guerra civil en el cine actual

Cine español en el aula

Representaciones de la guerra civil en la novela y el cine

Setenta y cinco años de la guerra civil en RTVE

La guerra civil española en el cine

Cine y guerra civil. Guía didáctica

Cine y guerra civil el conflicto que no termina

Cine y guerra civil, del mito a la memoria

Películas de la guerra civil española

Cine durante la guerra por José María Caparrós Lera

El cine durante la guerra civil

Propaganda y mitografía durante la guerra civil española

Propaganda en la guerra civil en el cine y en la radio

Cine de ficción sobre la guerra civil entre 1936 y 1942

La memoria de la guerra civil en el cine de la Transición

Historia de nuestro cine. Coloquio Guerra civil

Libertarias: la utopía no fue sólo cosa de hombres

Hollywood contra Franco

Largometraje documental que profundiza en el impacto de la Guerra Civil española y el Franquismo en el cine estadounidense de la época. Ambicioso proyecto que incluye más de media hora de clips de películas antiguas en las que se hace alusión al conflicto. ‘Casablanca‘, ‘Por quién doblan las campanas‘, ‘Las nieves del Kilimanjaro‘ o ‘Tal como éramos‘ forman parte de una lista de más de 50 títulos con referencias a la guerra que la gran industria del cine produjo entre 1936 y 1976.

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Morir en Madrid

Mourir à Madrid» (Morir en Madrid) es un largometraje sobre la Guerra Civil Española, realizado con documentos cinematográficos de la época. Es una película francesa dirigida en 1963 por Frédéric Rossif, con comentarios de Madeleine Chapsal, leídos por Jean Vilar y Suzanne Flon. La música es de Maurice Jarre.

Brunete en guerra

 

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EL PASADO DE BRUNETE (ENLACE WEB)

Brunete en Rutas con Historia

Brunete en la memoria

Brunete en la Memoria

Brunete en la Memoria en facebook

BRUNETE EN GUERRA

Batalla de Brunete.png

La batalla de Brunete (6 de Julio de 1937 – 25 de Julio de 1937) consistió en una ofensiva del bando republicano (Ejército Popular de la República) en esta localidad y otras del oeste de Madrid que tenía como objetivo embolsar a las fuerzas del bando nacional que presionaban Madrid y también evitar la toma de Santander en el norte de España por las tropas de Franco aliviando la situación en el frente norte

A comienzos del verano de 1937, un año después del inicio de la guerra civil, tras el fracaso del asalto de Madrid, el ejército franquista inicia la campaña del norte. En poco tiempo, el ejército republicano estará en una situación muy delicada, las tropas de Franco ocupan Bilbao y avanzan hacia Cantabria y Asturias. Madrid por su parte sufre duros ataques y la presión de los sublevados cada vez es más asfixiante, el ejército fiel a la Republica necesita un golpe que alivie estos dos frentes.

Aunque inicialmente las fuerzas republicanas lograron avanzar y adentrarse en el territorio enemigo con relativo éxito, a los pocos días de comenzar las operaciones la ofensiva republicana se agotó y sus avances quedaron detenidos. El general Franco decidió detener la Ofensiva del Norte y trasladó refuerzos a la zona centro para poder lanzar una contraofensiva y recuperar el terreno perdido. Tras una semana de duros combates las fuerzas de Franco habían logrado recuperar la mayor parte del terreno perdido inicialmente, momento en que se dio por terminada la batalla. Ambas partes sufrieron un elevadísimo número de bajas sin que ninguno se alzara con una victoria clara. Los republicanos, que fueron los que tuvieron un mayor número de bajas, no lograron su principal objetivo y la Ofensiva del norte se retrasó tan solo un mes más del plan original. Por su parte, las fuerzas sublevadas detuvieron sus operaciones en el norte y sufrieron un elevadísimo número de bajas por un objetivo de tan escasa importancia como era Brunete. Para las Brigadas Internacionales esta batalla también resultó especialmente sangrienta, sufriendo durante la misma unas bajas muy elevadas.

Brunete está considerada como uno de las enfrentamientos más sangrientos de la Guerra civil española. Así mismo, se convirtió en la principal batalla de la guerra civil en cuanto empleo de carros de combate y grandes masas acorazadas, especialmente por su trascendencia técnica para el empleo de los carros de combate.4Posteriormente la dictadura franquista creó la llamada División Acorazada Brunete, denominación que recibió en honor a este acontecimiento militar.

Fuente: wikipedia

Brunete, sangre y muerte en una de las batallas más cruentas de la guerra civil

DOCUMENTOS ACCESIBLES EN INTERNET

Brunete sufrió una destrucción casi total durante la Guerra Civil. La Dirección General de Regiones Devastadas inició la reconstrucción del pueblo en 1940. Las obras, finalizadas seis años después, fueron inauguradas por Francisco Franco y conservan placas de exaltación de la victoria franquista que en una de ellas se califica como “nuestra gloriosa cruzada de liberación”.

Un pueblo devastado y reconstruido (noticia EL Pais)

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Para saber más…

Brunete, una de las batallas más cruentas de la Guerra Civil (ABC)

Fortificaciones de la guerra civil española en la Comunidad de Madrid

Los fortines de Brunete

Brunete en el NODO, 1944-1948

LA POLÉMICA

El equipo del Gobierno del ayuntamiento de Brunete pidió en el verano de 2013 que la Plaza Mayor, junto con la iglesia y las vistas del Paseo de Boadilla, se integraran en los Bienes de Interés Cultural (BIC). La Dirección General de Patrimonio inicia los trámites para declarar la plaza Mayor, la iglesia parroquial de Nuestra Señora de la Asunción y su entorno Bien de Interés Cultural (BIC). En el expediente abierto por la Comunidad de Madrid se menciona de forma específica a los escudos o placas conmemorativas, lo que implicaría su protección. En el documento se considera que: “proporcionan las claves para el conocimiento del bien y las circunstancias en que fue construido, como el escudo de España que preside la Casa de Falange o las lápidas conmemorativas situadas en la escalinata de acceso a la iglesia”.

Hay placas en honor a José Antonio Primo de Rivera, lápidas conmemorativas del ‘glorioso Alzamiento Nacional’ y águilas de San Juán. Solicitan que sea declarada como patrimonio histórico, y por tanto, mantenidas tal y como están.

Resultado de imagen de Placa de Brunete

Los símbolos de la polémica.

El 3 de julio de 2014 se aprobó en el Pleno del Ayuntamiento de Brunete la retirada de los símbolos franquistas que se erigen en su Plaza Mayor con el voto en contra de los miembros del Partido Popular. En la proposición, los socialistas exigían al alcalde que cumpliera la Ley de Memoria Histórica y que procediera a quitar las placas. La propuesta fue aprobada con el apoyo de IU y UPyD, haciendo valer la mayoría que la oposición tenía en el ayuntamiento desde las elecciones de 2011. También se aprobó la creación de un Museo de Historia Contemporánea de Brunete.

Moción para la retirada de placas franquistas

Moción para la creación de un Museo de Historia Contemporánea

La opinión de de la oposición

Pincha en la imagen para acceder a los resultados electorales en las tres últimas elcciones muncipales en Brunete

Tras las elecciones municipales de junio de 2015, podemos indagar cómo está la situación actual. Como trasfondo de esta polémica, se encuentra la más profunda relacionada con la Ley de la Memoria Histórica aprobada en 2007 por las Cortes durante el gobierno de Rodríguez Zapatero. En otro artículo aportaremos documentos para poder reflexionar sobre este tema desde un punto de vista historiográfico

Página web del ayuntamiento.

El incendio del ayuntamiento el 6 de junio 2015

C

 

República y guerra civil (1931-1939). Recursos

Resultado de imagen de españa fotos de 1930

España en 1930

Resultado de imagen de Gran via  1930

De la monarquía a la República

En el libro de texto:

Tema 12: Segunda República (pp. 260-287)

Tema 13: Guerra Civil (pp. 289-315)

TEMAS DEL PROGRAMA EVAU

BLOQUE 10. La Segunda República. La Guerra Civil en un contexto de Crisis Internacional (1931-1939)

10.1. La proclamación de la Segunda República. La Constitución de 1931. El bienio reformista (1931-1933).

10.2. El gobierno radical cedista (1933-1935). La Revolución de Asturias. El Frente Popular, las elecciones de 1936 y el nuevo gobierno.

10.3. La Guerra Civil: la sublevación militar y el estallido de la guerra. La dimensión internacional del conflicto.

10.4. Fases militares de la Guerra Civil. La evolución política y económica en las dos zonas. Consecuencias económicas y sociales de la guerra. Los costes humanos.

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RECURSOS

Tema 14. La crisis del estado liberal, la Segunda República y la Guerra Civil (ppt)

De 1902 a 1939. Síntesis 4º ESO

De 1931 a la España actual (89 vídeoclips DE MEMORIA DE ESPAÑA)

Presentación República (Santillana)

Presentación Guerra Civil (Santillana)

Presentación República y Guerra

Guerra civil española

Derechas e izquierdas en los años treinta

org partidos ii rep

Proceso a un rey

República

¿Cómo empezó la guerra?

Franquismo

(Practicopedia)

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Breve crónica de una larga guerra de Charles Powell

Trece tesis sobre la guerra civil de Juan Pablo Fusi

Historia, memoria y mitos I (UNED)

Historia, memoria y mitos II (UNED)

España partida en dos. Todo lo que debes saber sobre la guerra civil española por Julián Casanova

La guerra civil contada a los jóvenes de Arturo Pérez Reverte

Presentación del libro de Pérez Reverte

BRUNETE EN GUERRA

Brunete en la Memoria

LA GUERRA DE ESPAÑA EN EL CINE Y EN LA LITERATURA

75 años de la guerra en ABC

CONTENIDOS. Desarollo de temas

La II República (historiasiglo20.org)

La guerra civil (historiasiglo20.org)

TEXTOS Y FUENTES

Textos

Constitución de 1931

Ley de responsabilidades políticas

Selección de textos. República y guerra

Selección textos de Historia de España

Textos 1902-1939

Selección de textos. República y guerra

Fuentes

Selección de fuentes del siglo XX

APOYO AUDIOVISUAL. Vídeos

Morir en Madrid

«Mourir à Madrid» (Morir en Madrid) es un largometraje sobre la Guerra Civil Española, realizado con documentos cinematográficos de la época. Es una película francesa dirigida en 1963 por Frédéric Rossif, con comentarios de Madeleine Chapsal, leídos por Jean Vilar y Suzanne Flon. La música es de Maurice Jarre.

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Filmoteca española. Colección Guerra Civil

Historia de España Arte Historia.

República y Guerra

Nueva Historia de España (República y franquismo)

La segunda república (IES Lastra)

La guerra civil (IES Lastra)

Todo por un sueño

Guerra Civil de Dassier y Delanney

Guerra Civil de Luce

La España de Franco

Ilusiones perdidas

Franco la verdadera historia

La guerra civil (Gabriel Cardona)

1.- El nacimiento de la República

2.- El triunfo de las derechas

3.- El Frente Popular

4.- La guerra de columnas

5.- La batalla de Madrid

6.- Los otros frentes

7.- La campaña del Norte

8.- Ataque republicano en Teruel

9.- La sociedad en guerra

10.- De la Alfambra al Ebro

11.- Ofensiva sobre Cataluña

12.- Resistencia desesperada

13.- El desfile de la victoria

La guerra civil en color

La guerra civil española (Granada)

1.- La guerra civil española. El preludio de la tragedia

2.- La guerra civil española. Revolución y contrarrevolución

3.- La guerra civil española. La guerra de los idealistas

4.- La guerra civil española. Franco y los nacionalistas

5.- La guerra civil española. Cara y cruz de la revolución

6.- La guerra civil española. Victoria y derrota

La guerra filmada (RTVE)

14 de abril. La república (serie de ficción de RTVE)

Memoria de España

España, España

Franco, Franco

Para acercarse a la intrahistoria:

Los años vividos, serie de RTVE

Miradas sobre el siglo XX español. Historia, cine y literatura

Paseo de Arturo Ruiz Serrano, 2008

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Ya hemos pasao…chotis de Celia Gámez

Los fortines de la guerra

Foto: El Blockhaus 13, que vigila la carretera de Colmenar del Arroyo hacia Navalagamella.